Новые технологии становятся инструментом персонализации обучения  Оригинал

Цифровые технологии, искусственный интеллект, проектное обучение и индивидуальные образовательные траектории становятся неотъемлемой частью учебного процесса. О том, как меняется современная школа, почему ИИ не должен заменять учителя и какие навыки будут востребованы у детей в будущем, рассказала учредитель и директор школы "СОТА" Ирина Гендель.

Сегодня огромное количество знаний можно получить онлайн. Используете ли вы возможности дистанционного образования и каким образом?

Ирина Гендель: В эпоху цифровой трансформации невозможно закрывать глаза на возможности онлайн-ресурсов и дистанционного образования. Мы используем виртуальные классы с дифференцированными заданиями, формат "перевернутого класса", цифровые инструменты для олимпиадного трека и самостоятельной работы.

При этом уже в следующем учебном году мы делаем ставку на интеллектуальную автоматизацию образования. В школе создан прототип ИИ-платформы, которая умеет генерировать задания по любым источникам, проверять работы по критериям ЕГЭ и ОГЭ, давать обратную связь каждому ученику и аналитику по классу в целом. Это позволяет учителю сосредоточиться на живом общении с детьми и заняться самообразованием.

В перспективе платформа будет помогать ученику выстраивать индивидуальную траекторию, учиться ставить цели, анализировать свои результаты и самостоятельно управлять обучением. Но важно понимать: мы не заменяем учителя на ИИ, а создаем ин...