Московский Комсомолец,
12:59, 03.09.2026
Тут могла бы быть ваша реклама
Ограничения на использование смартфонов во время занятий могут позитивно повлиять на академические успехи учащихся. Об этом сообщил педагог-психолог, автор издательства «Блицум» Шамиль Ахмадуллин, передаёт NEWS.ru.
По его мнению, исключение возможности использовать телефоны побуждает детей развивать свою память и критическое мышление. Ахмадуллин пояснил, что современные школьники зачастую проводят слишком много времени в сети интернет, причем этот процесс практически неконтролируем для большинства родителей.
Телефоны нередко используются детьми исключительно как игровые устройства, отвлекая их от учебного процесса. Замена этих устройств строгим запретом позволяет вернуть ребенку способность концентрироваться и контролировать свои познавательные процессы.
В условиях отсутствия доступа к гаджетам ученики вынуждены чаще обращаться к собственной памяти, воображению и аналитическим способностям. Учитель же получает больше возможностей сосредоточиться непосредственно на образовательном процессе, вместо того чтобы бороться за внимание своих подопечных.
Таким образом, запрет смартфонов на занятиях способен оказать положительное влияние на общую успеваемость учащихся в будущем, отметил эксперт. Вместе с тем специалист обратил внимание на необходимость обеспечения альтернативных способов связи между родителями и учениками,...