Как работает эксперимент с оценками за поведение в школах Петербурга  Оригинал

С 1 сентября в петербургских школах проводят эксперимент: учащиеся 2-8-х классов теперь получают оценки не только по общеобразовательным предметам, но и за поведение. Пока нововведение охватывает пять районов города, участвуют десять школ.

Оценку выставляют по четырем критериям: дисциплина на уроках, поведение по отношению к сверстникам, поведение по отношению к взрослым и отношение к закону. В рамках эксперимента отказались от классической пятибалльной системы и утвердили трехуровневую систему оценки.

Так, поведение школьника может быть оценено как "образцовое", "допустимое" или "недопустимое". Выставляется отметка по балльной системе. Если ученик набрал менее девяти баллов из 30 возможных по всем критериям, это говорит о том, что он не соответствует показателям "просоциального" поведения.

Рассчитывается, что, если ученик получает такую оценку, на это первой должна отреагировать школа: классному руководителю в течение трех дней необходимо провести беседу с родителями, учебной организации - собрать заседание психолого-педагогического консилиума. Также для ученика должны составить план индивидуальной профилактической работы, чтобы скорректировать его поведение.

Для детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), к слову, предусмотрен отдельный подход, детали которого школы определяют самостоятельно.

Важно - отметка за поведение полностью отделена от академической успеваемости. Она не вл...