Изменение ЕГЭ требует равных условий подготовки для учеников всех школ  Оригинал

Предложение усложнить ЕГЭ вновь поставило вопрос о том, что должен проверять выпускной экзамен. Сторонники изменений хотят точнее различать уровень подготовки сильных абитуриентов. Их оппоненты опасаются, что повышение требований увеличит нагрузку на школьников и расходы семей на репетиторов. Эксперты обращают внимание: более трудные задания имеют смысл, если проверяют глубину понимания предмета, а у выпускников есть возможность подготовиться к ним в школе.

Спор о баллах

Помощник президента России, бывший министр образования и науки Андрей Фурсенко предложил усложнить задания ЕГЭ, связав необходимость перемен с большим числом стобалльников. Он призвал не опасаться снижения среднего балла. Идею поддержал глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев. По его мнению, это позволит избавиться от "толкотни на уровне 100 баллов" и добиться более равномерного распределения результатов.

Советник президента России Елена Ямпольская выступила против такого подхода. Она подчеркнула, что экзамен должен оценивать освоение школьной программы, поэтому менять его сложность без предварительного изменения самой программы нельзя.

Однако само число высоких результатов еще не объясняет, какие именно задания требуют пересмотра. Вопрос заключается и в том, как отличить глубокое знание предмета от уверенного владения привычным алгоритмом решения.

Проверить понимание

Психолог Роди...