Минпросвещения установило три оценки за поведение школьников  Оригинал

Модель оценки включает четыре основных критерия.

Министерство просвещения России направило в школы порядок оценивания поведения учеников. В новом учебном году стартовала апробация системы, в которой участвуют не менее десяти общеобразовательных организаций в каждом регионе, включая Кузбасс.

Согласно документу, отметка за поведение выставляется классным руководителем по итогам четверти, триместра и года. Педагог обязан учитывать комментарии других учителей, а также дополнительные сведения от учителей-дефектологов, логопедов, педагогов-психологов, социальных педагогов, советников директора по воспитанию и администрации школы.

Письмо Минпросвещения устанавливает три возможные формулировки: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». Эти оценки должны использоваться в школьной документации и при информировании родителей.

Модель оценки включает четыре основных критерия: дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с другими учениками и взрослыми, а также правомерное поведение.

Ранее в министерстве подчёркивали воспитательный характер нововведения: оно должно помочь формировать у детей социально одобряемые модели поведения. При этом допуск к экзаменам не будет зависеть от оценки за поведение, чтобы не ограничивать образовательные права учеников.