Студентки медуниверситета разработали игру по определению диагнозов  Оригинал

Студентки Красноярского медуниверситета разработали интерактивную игру-квест для школьников. Она знакомит потенциальных коллег с реальной работой доктора. Разработку уже оценили учёные на одной из профильных всероссийских конференций. Создатели уверяют: пройти квест может каждый. Роль «врача» на себя примерил Владимир Барков.

— Доктор, мне плохо: температура 39.2, слабость, на руках появилась странная сыпь. Я не понимаю, откуда она.

Установить причину возникновения сыпи и недомогания у виртуального пациента, задача ни чуть не легче, чем осмотр реального больного. Справится не каждый начинающий доктор. Студентка КрасГМУ Дана Дзидзоева знает это на собственном опыте. Она работает в отделении реанимации медсестрой и проводит научные исследования. Как-то раз командой приметили: многие выпускники школ не хотят получать медицинскую профессию. Почему?

Дана Дзидзоева, студентка КрасГМУ, автор игры для профориентации будущих медиков — У многих представление, что вот химия — химические реакции, биология. И иногда у школьников немножко несостыковка в голове: а разве в медицине занимаются только этим? Разве медицина, эти шесть лет обучения в мединституте, это эти химия и биология? Нет.

На самом деле учёба в медуниверситете многогранная, уверяют студентки. Чтобы доказать это, придумали авторскую профориентационную игру-квест. Школьникам предстоит разгадать тайну «загад...