Тут могла бы быть ваша реклама
МОСКВА, 30 апреля. /ТАСС/. Развитие института наставничества в школах облегчит адаптацию молодых учителей и позволит удержать их в профессии. Такое мнение высказала в беседе с ТАСС президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева.
"Академия выступает за введение практики, когда за каждым начинающим учителем с первого дня работы закрепляется опытный наставник, который помогает адаптироваться в коллективе и профессионально расти. Такой подход придаст уверенность молодым учителям, сделает их работу комфортнее и поможет удержать в школах больше молодежи", - сказала она.
Внедрение в школах программ наставничества, по словам Васильевой, позволит начинающим учителям быстрее разобраться в специфике работы. "Молодому учителю в начале своего пути необходимо уметь решать не только профессиональные, но и коммуникативные задачи - как впервые зайти в класс, как преподносить уроки, как выстраивать коммуникацию с родителями, которые зачастую могут быть старше начинающих учителей. Эти моменты создают дополнительный стресс, а разобраться в таких ситуациях помог бы наставник", - пояснила глава РАО.
Наставничество среди учителей, считает Васильева, позволит внести вклад в решение более масштабной задачи по укреплению кадровой стабильности всей школьной системы России.
Она добавила, что деятельность РАО в этом направлении подчинена принципам Концепции развития наставничества в России до 2030 года. "Мы продвигаем исследования наставничества среди молоды...