Защитить школьников от мошенников способны технические средства и помощь взрослых  Оригинал

Технические ограничения помогают защитить ребенка от нежелательного контента и случайных покупок, но не заменяют навыков безопасного общения. Мошенник может представиться другом в игровом чате и попросить код из сообщения. В разговоре с "РГ" профильные эксперты отмечают, что правила поведения в Сети необходимо объяснять с первых шагов в интернете, а контроль должен учитывать возраст и оставлять место для самостоятельности.

Детский психолог, автор книги "Моя безопасность. Дома, на улице, за городом" Елена Бурьевая рекомендует осваивать цифровую среду постепенно: сначала взрослый показывает, как действовать, затем делает это вместе с ребенком и только после усвоения правил передает ему инициативу. Объяснять лучше спокойно, без тревоги и запугивания.

Доцент Финансового университета при правительстве РФ Анна Овсянникова предлагает подбирать правила по возрасту. Дошкольнику достаточно знать, что нельзя переходить по незнакомым ссылкам, сообщать посторонним сведения о себе и скрывать от взрослых то, что испугало. Младшему школьнику уже можно объяснять, почему нельзя передавать пароли и коды подтверждения. С подростком - обсуждать цифровую репутацию, травлю и ответственность за публикации.

"Причем обычный разговор с разбором конкретных ситуаций зачастую полезнее длинного перечня запретов", - отмечает Овсянникова.

Бурьевая предлагает перед публикацией спросить: согласен ли ребенок увидеть...