Как бороться с избытком стобалльников: вступительные экзамены из прошлого  Оригинал

Сезон ЕГЭ-2026 оказался невероятно удачным — и потому почти скандальным. Без малого 9000 выпускников школ стали стобалльниками по какому-то из предметов, из них некоторые показали идеальный результат дважды или трижды. Есть и абсолютные рекорды — восемь выпускников смогли набрать по 400 баллов, а одна юная москвичка получила 500 баллов за пять ЕГЭ. Да и вообще средние результаты ЕГЭ выросли почти по всем предметам по сравнению с предыдущим годом. 

Хорошая новость? Да вот с какой стороны посмотреть. Потому что вслед за радостью от высоких баллов подоспели горькие разочарования — выяснилось, что 100 баллов вовсе не гарантируют поступление на факультет мечты. Бюджетных мест, увы, мало, а умных абитуриентов — много. Из-за этого парадокса общество гудит все лето. И теперь все обсуждают слова экс-министра образования Андрея Фурсенко, который предложил прекраснейшее в своей категоричности решение — просто-напросто усложнить ЕГЭ! 

«Мы видим, что возникает большое количество стобалльников. И это означает, что надо менять ЕГЭ. И не бояться того, что средний балл уменьшится. Главная задача — определить уровень всех ребят и распределение по этим уровням. А когда все перемещаются в верхнюю границу, это очень трудно. Тогда нужна еще одна система оценки, чтобы оценить, кто действительно лучше всех», — объяснил он.

Усложнить задачу — действительно самое очевидное решение. Хотя тут ведь год на год не приходится. Ур...