Александр Сергеев: Учитель должен тянуться к ученому  Оригинал

Как увлечь современных детей наукой? Кто здесь главный "двигатель"? Почему раньше интерес к науке у молодых был выше? Об этом на полях ПМЭФ "РГ" побеседовала с научным руководителем Национального центра физики и математики, академиком РАН Александром Сергеевым.

Александр Михайлович, сегодня много говорят о важности мотивации детей к науке. Как сделать так, чтобы наука была детям интересна?

Александр Сергеев: Прежде всего, скажу: для того чтобы стать хорошим востребованным ученым, чтобы получать удовольствие от своей профессии, нужно долго и трудно учиться. Это не значит - закончить бакалавриат или специалитет или даже защитить кандидатскую диссертацию. Чтобы научное сообщество вас приняло, вы должны подняться на достаточно высокий уровень, чтобы стать этому сообществу интересным. А для этого нужно проникнуть в глубины знания, и это требует времени и большого труда. Хлеб ученого непростой. Но все это с лихвой компенсирует счастье от осознания причастности к научным открытиям.

Мы видим, что молодежь интересуется наукой, но все же не так, как это было, скажем, в советские времена. Почему?

Александр Сергеев: Тогда траектория была прописана надолго вперед. Лучшие выпускники школ шли на физические, математические факультеты в университетах. Лучшие...