Самым популярным предметам на июльской пересдаче ЕГЭ стало обществознание: его выбрали 33 тысячи человек  Оригинал

Самым популярным предметам на июльской пересдаче ЕГЭ стало обществознание: его выбрали 33 тысячи человек

«Общагу» вряд ли сольют с историей, но предмет скоро утратит свою значимость

Судьба обществознания как школьного предмета интересна: его медленно, но верно выводят из программы, — но оно остается самым популярным для ЕГЭ. И не только на самом экзамене: как сообщил Рособрнадзор, его выбрали около 22% пересдающих. На втором месте по популярности — обязательный русский язык с 16% участников, на третьем информатика – 15%. Но эксперты утверждают, что этот год — последний год, когда обществознание в зените славы.

В контексте сокращение часов и годов обучения обществознанию в школе, продолжение его популярности выглядит странным. Гласно и негласно, на замену спешит история (и, возможно, даже объединение ЕГЭ по двум предметам, истории и обществознанию, в один экзамен – с такой идеей выступил автор линейки школьных учебников по истории Владимир Мединский).

Самое время вспомнить, как вообще формировались основы обществознания как школьного предмета. Дисциплину создал, можно сказать, ученый и педагог Лев Боголюбов (по образованию — историк). С группой авторов-единомышленников Боголюбов в 1990 году выпустил учебник «Человек и общество»: новаторский для своего времени сплав знаний по истории, философии, экономики, социологии, политологии, экономике. Сам он его назвал «п...