Данные об обучении и рынке труда предложили связать через цифровые платформы  Оригинал

Цифровые платформы должны связать отдельные этапы обучения и карьеры в непрерывную траекторию: при выборе дальнейшего образовательного пути учитывать уже полученные человеком знания и компетенции, а при формировании образовательных программ — актуальные потребности рынка труда. Таковы рекомендации работы экспертной группы «Образование», представленные на заседании Межведомственной рабочей группы по развитию экосистем цифровой экономики и цифровых платформ под председательством заместителя Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Максима Орешкина.

Работа экспертных групп проходит в рамках подготовки Национальной стратегии развития цифровых платформ до 2036 года. Доклады формируют экспертно-аналитическую основу будущей стратегии и содержат предложения по развитию платформизации отдельных отраслей и сфер экономики. Разработанная модель предполагает связать отдельные этапы обучения и карьеры в единую непрерывную траекторию. По оценке экспертной группы, реализация целевой модели потенциально может снизить административную нагрузку в отрасли на 20–50%, а расходы бизнеса на первичное обучение персонала — примерно на 189 млрд рублей в год.

Доклад по направлению «Образование» подготовлен экспертной группой под председательством руководителя АО «Просвещение», заместителя председателя ВЭБ.РФ Александра Тарабрина с участием представителей отраслевых министерств, научного и педагогического сообщества, ведущих компаний сферы образования...