Московский Комсомолец,
15:37, 10.11.2026
Тут могла бы быть ваша реклама
Объяснения с родителями, которых так опасались учителя в связи с введением оценок за поведение, стали обязаловкой. Отныне школьный педагог не может оценить поведение подопечного молча: ему нужно объяснить родителям происхождение каждого балла, выставленного ученику в качестве промежуточного очка, из которого сложился финальный «недопуст». И без того с головой загруженные учителя вздрогнули, а вот большинство родителей довольны, считая, что теперь смогут биться за каждое очко, кажущееся им несправедливым. Но самое неожиданное мнение нашлось у тех, чье поведение теперь так сложносочиненно оценивают.
В российских школах продолжается масштабная апробация новой системы поведенческих оценок по трехбалльной шкале — «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Классным руководителям приходится оценивать учеников, собирая мнения о поведении каждого в своем классе не только с каждого учителя-предметника, но и со всех работников школы, включая персонал столовой, охранников и уборщиц. Причем финальная оценка из трех вариантов выводится из баллов, которые копятся весь оцениваемый период, будь то триместр или четверть, исходя из «показаний» опрошенных.
— Оцениваются дисциплинированность, то есть соблюдение школьного распорядка, правил безопасности, ответственное поведение на уроках, переменах и во внеурочное время, — с оттенком обреченности перечисляет учитель истории Лидия Александровна, она же классный руководитель ...