Реформы школьного образования: плата за обучение старшеклассников и гимназическая форма  Оригинал

Реформы школьного образования: плата за обучение старшеклассников и гимназическая форма

Школьные здания накануне войны заранее готовили к перепрофилированию в госпитали

1 сентября — традиционно рубежный день в жизни подрастающего поколения: «дети, в школу собирайтесь!» Но это сейчас количество школяров в столице измеряется сотнями тысяч, а нумерация учебных заведений для них перешла уже на четырехзначные числа. У наших предков масштабы были гораздо скромнее, да и сам процесс обучения в тех «доисторических» «храмах знаний» сильно отличался от современного. Вот лишь несколько фактов.

В 1786 году вступил в силу «Устав народных училищ», который подготовил приглашенный в Россию из Австрии специалист Теодор де Мириво. Именно этот документ установил общий регламент проведения школьных занятий, сохраняющийся до нашего времени: учащиеся разделены на классы и занимаются на каждом уроке отдельным предметом. До той поры во всех российских школах занятия велись в общем потоке: разновозрастная детвора сидела за большими столами и каждый выполнял свое индивидуальное задание - по арифметике, письму, чтению… А учитель ходил вокруг и контролировал процесс. С введением «Устава…» в практику обучения были введены задания на дом, а также строгое правило школьного этикета: желая задать вопрос или что-нибудь сказать на уроке ученик обязан поднять руку и дождаться разрешения преподавателя.